B2-2027- Animer des groupes pour enfants et adolescents endeuillés
Accompagner et soutenir les jeunes endeuillés face à la mort d'un proche
Formation créée le 27/11/2026. Dernière mise à jour le 02/11/2026.Version du programme : 6
Prochaine date
08/12/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
375,00 € Net de TVAÀ partir de
270,00 € Net de TVAÀ partir de
690,00 € Net de TVAB2-2027- Animer des groupes pour enfants et adolescents endeuillés
Accompagner et soutenir les jeunes endeuillés face à la mort d'un proche
Les groupes pour enfants et adolescents endeuillés offrent un espace de rencontre, de partage et d’expression avec des jeunes confrontés à la perte d’un proche. Leur mise en place nécessite de penser le cadre, les objectifs du dispositif, la place des familles et les modalités d’animation. Cette formation propose d’approfondir les compétences nécessaires à la conception et à l’animation de ces groupes, en tenant compte des spécificités des enfants et des adolescents, de la dynamique collective et des besoins singuliers de chaque jeune.
Objectifs de la formation
- Définir les objectifs et le cadre d’un groupe pour enfants ou adolescents endeuillés
- Préparer et conduire un entretien préalable avec une famille
- Comprendre la dynamique d’un groupe et repérer les mouvements qui s’y développent.
- Construire et animer des groupes adaptées aux enfants et aux adolescents
- Choisir et expérimenter des médiations favorisant l’expression et la participation.
- Ajuster sa posture face aux situations rencontrées et travailler en coanimation.
- Identifier les limites du dispositif et les situations nécessitant un relais ou un accompagnement complémentaire.
Profil des bénéficiaires
- Bénévoles des associations accompagnant des enfants et/ou des adolescents endeuillées
- Professionnels souhaitant mettre en place des groupes de parole pour des enfants et adolescents endeuillés.
- Avoir suivi une formation sur le deuil des enfants et adolescents
- Cette formation s'appuie sur les contributions des participants. Au cours de ces journées, des expériences personnelles de deuil pourront être évoquées et chaque participant y être confronté.
Contenu de la formation
JOUR 1 Concevoir le cadre du dispositive groupal
- Vocation et objectifs des groupes pour jeunes endeuillés
- Construction du cadre et modalités de fonctionnement
- Entretiens préalables avec les familles
- Place des parents et conditions d’accueil des jeunes
JOUR 2 Animer un groupe pour enfants – Posture de l’animateur
- Repères sur la dynamique de groupe
- Construction et déroulement d’une séance
- Choix et expérimentation de médiations
- Posture de l’animateur et ajustements face aux situations rencontrées
- Conception et mise en situation d’une séance
JOUR 3 Animer un groupe pour adolescents – Médiations et situations complexes
- Spécificités des groupes d’adolescents
- Découverte et expérimentation d’outils de médiation adaptés aux enfants et aux adolescents
- Limites du dispositif et situations complexes rencontrées en groupe
- Repérage des besoins nécessitant un relais ou un accompagnement complémentaire
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation réalisée tout au long de la formation par les intervenantes, au moyen de mises en pratique et de questionnements
- Mises en situation
- Feuille d’émargement complétée par les apprenants et par les intervenantes
- Évaluations de la formation par le bénéficiaire (évaluation pré-formation, évaluation à chaud, évaluation à froid)
- Évaluations par le Client, par l'Employeur ou par le Financeur
- Attestation de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Un tour de table est effectué pour que les intervenantes éclairent le contenu de formation en prenant en compte les attentes des participants.
- Formation expériencielle avec alternance d’apports théoriques et pratiques
- Expérimentation par les participants des supports de médiation pouvant être proposés aux jeunes endeuillés
- Mises en situation
- Utilisation de diaporama et de supports vidéo
- Analyse de situations
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de formation
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Dans un premier temps, l'entretien avec notre responsable permet d'identifier les éventuelles situations de handicap. Puis, le questionnaire d’évaluation pré-formation du bénéficiaire permet de poursuivre le dialogue et de trouver les solutions permettant à chaque bénéficiaire de suivre la formation de façon optimale : un échange avec le Référent Handicap FEVSD Catherine Pernet 06 08 27 77 61 permet d'adapter les conditions de formation à la situation de handicap rencontrée.